Aprendizaje Autónomo

La sociedad de la información, el mundo globalizado y un vertiginoso aumento en la producción y disponibilidad de información, la cual se duplica ya cada tres o cuatro años, nos hace pensar que, además de los conocimientos básicos y esenciales sobre cada cultura, se hace imprescindible poner el acento de la formación en estrategias y mecanismos de autoaprendizaje, que garanticen a nuestros estudiantes que podrán seguir aprendiendo a lo largo de toda la vida, pues el conocimiento ha dejado de ser estable y permanente.

La formación de individuos que dominen la capacidad de aprender a aprender, exige una práctica docente que desarrolle a cada estudiante como una persona crítica, reflexiva, autónoma y emprendedora, requiere que se desarrollen y potencien sus cualidades, aptitudes y capacidades naturales, para lograr individuos con una autoestima y un autoconcepto ajustados a sus características personales, todo ello con el fin de que sepan proponerse metas alcanzables.

Es de vital importancia, asimismo, que la práctica docente desarrolle en el alumnado aquellos procesos mentales y de pensamiento efectivo que le permitan desarrollar, a lo largo de su escolaridad, un aprendizaje autónomo, que garantice un desarrollo progresivo y creciente como persona, como ciudadano y como futuro profesional. Para lo cual será necesario, planificar, programar, realizar actividades y crear espacios para la adquisición de habilidades metacognitivas y de motivación necesarias en el alumnado para un aprendizaje reflexivo.

Desarrollando las siguientes habilidades:

APRENDIZAJE AUTÓNOMO
MOTIVACIÓN E INTERÉS EN EL APRENDIZAJE
AUTOESTIMA Y AUTOCONCEPTO

 

Este Desafío activará la Competencia Docente de:

Proceso de Aprendizaje

 

Tiempo aproximado en la Plataforma (Teoría): 24h

Tiempo aproximado en el Aula (Práctica): 21h

PARA EMPEZAR ESTE DESAFIO

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El ritmo de trabajo del día a día en el aula hace que no dediquemos suficiente tiempo a verificar los aprendizajes adquiridos por nuestros alumnos