Liderazgo Pedagógico

Si la formación inicial debe ofrecernos herramientas que nos permitan conocer y recorrer el complejo territorio en el que debe moverse el docente, la formación permanente, basada en la práctica reflexiva, debe permitir mejorar aquellas habilidades que vamos descubriendo y desarrollando mecanismos de formación tales como la observación entre iguales, la gestión del tiempo y realizar reuniones docentes efectivas que nos aporten el conocimiento y la visión colectiva que individualmente no podemos alcanzar.

En consecuencia, el ejercicio de una profesión de tan alto nivel de complejidad como lo es la docente, exige, no solo la mejora de las capacidades profesionales docentes individuales, sino también alinear las habilidades profesionales individuales para crear sinergias colectivas que permitan avanzar en la configuración de comunidades profesionales de aprendizaje, que sean la base de las organizaciones que aprenden y que sirvan de caldo de cultivo para un desarrollo profesional docente adecuado a cada contexto que facilite el liderazgo pedagógico requerido.

Desarrollando las siguientes habilidades:

LA OBSERVACIÓN ENTRE IGUALES
GESTIÓN DEL TIEMPO
REUNIONES DE EVALUACIÓN EFECTIVAS

 

Este Desafío activará la Competencia Docente de:

Desarrollo Profesional

 

Tiempo aproximado en la Plataforma (Teoría): 24h

Tiempo aproximado en el Aula (Práctica): 21h

PARA EMPEZAR ESTE DESAFIO

Regístrate


Se recomienda que la práctica sea lo más ajustada a su situación docente real, debe interpretar de manera flexible lo expuesto en el curso.