Wir kommen zusammen, um die Art und Weise, wie wir über Lehrerausbildung denken, zu verändern professionelle Lehrerausbildung
Erfahren Sie mehr darüber, wer wir sind
in TeachersPRO
Erfahren Sie mehr darüber, wer wir bei TeachersPRO sind
Unsere Erfolgsbilanz im
im Bereich der Bildung
Als Bildungsexperten haben wir erkannt, wie schwierig es für Lehrer ist, das in den Kursen Gelernte in den Unterricht zu übertragen. Daher haben wir TeachersPRO entwickelt , um die Entwicklung neuer Gewohnheiten in unserer Praxis auf der Grundlage von 3 Unterstützungskreisen zu unterstützen:
Peer-Reviews, institutionelles Feedback und Betreuung durch Experten.
Nach 10 Jahren Forschung ist TeachersPRO, eine von der Universität Turku in Finnland unterstützte Initiative, mit dem Ziel entstanden, die Lehrerausbildung neu auszurichten und das Beste der finnischen Berufskultur und Pädagogik zu integrieren.
Die Plattform entwickelt die Lehrerausbildung weiter, indem sie Bildungseinrichtungen ein kontinuierliches und effektives Lernsystem anbietet, und führt in Zusammenarbeit mit der Universität Turku eine Kompetenzzertifizierung ein .
Die vom Escalae Institut durchgeführte Studie hat gezeigt, dass TeachersPRO den Wissenstransfer in den Unterricht von den üblichen 10-15% auf mehr als 80% steigern kann, was die Wirksamkeit des Ansatzes und der angewandten Methoden belegt .
TeachersPRO bietet jedem Lehrer ein persönliches Feedback durch ein Mentorenteam, um sein pädagogisches Talent zu entwickeln und den Wissenstransfer in den Unterricht zu optimieren.
Die Plattform 2.0, die auf den Erfahrungen von mehr als 30.000 Nutzern und mehreren Bildungseinrichtungen in 11 Ländern basiert, integriert generative künstliche Intelligenz zur Personalisierung des Lehrerfeedbacks und ein System zur Verwaltung von Bildungstalenten.
Jahr 2015
Jahr 2016
Jahr 2018
Jahr 2019
2022-2024
Unser Engagement:
Beitrag zur Verwirklichung des Ziels der nachhaltigen Entwicklung der
UN zur Qualität der Bildung,
Veränderung der Kultur der professionellen Lehrerausbildung.
Wir streben Wir sind bestrebt, Teil des Wandels hin zu einer Welt zu sein, in der alle Menschen Zugang zu qualitativ hochwertiger Bildung haben, und wir wissen, dass eine wirksame professionelle Lehrerausbildung mit Hilfe von Kompetenzen der Schlüssel dazu ist.
Wir wollen die Lehrerausbildung umgestalten, um durch ein virtuelles Umfeld des kontinuierlichen und personalisierten Lernens, das fortschrittliche Pädagogik und Spitzentechnologie kombiniert , Bildungsexzellenz auf globaler Ebene zu fördern. fortschrittliche Pädagogik und Spitzentechnologie.
Entwicklung von Kompetenzen
Die virtuelle Umgebung von TeachersPRO basiert auf einem proprietären Rahmenwerk mit wissenschaftlichen Erkenntnissen und bietet die Möglichkeit, 16 wesentliche pädagogische Kompetenzen und 144 Fähigkeiten zu entwickeln, die jeder Lehrer für einen effektiven Unterricht beherrschen sollte.
Hightech
Verbesserung der Pädagogik
Bei TeachersPRO gibt es keine Sitzungen oder Endtermine. Unser Modell basiert auf personalisierten Herausforderungen, kontinuierlichem Zugang zu Inhalten, gemeinschaftlichem Lernen, spielerischer Anerkennung und künstlicher Intelligenz. Dies ermöglicht es der Plattform, sich anzupassen und von jedem Nutzer zu lernen, um unvergessliche Lernerfahrungen zu liefern.
Die Wissenschaft hinter vonTeachersPRO
Nach Untersuchungen des Escalae-Instituts steigert TeachersPRO die Umsetzung professioneller Lehrerfortbildung von 10-15% auf 80% Übertragung in die Praxis.
Wir analysierten die pädagogische Innovation in professionellen Lerngemeinschaften und ihre Auswirkungen auf die institutionelle Lehrerausbildung mit TeachersPRO.
Wir haben die Antworten der Nutzer von TeachersPRO seit 2016 mit einem qualitativen und quantitativen Ansatz analysiert.
In der quantitativen Analyse haben wir die Antworten gruppiert, um zu verstehen, wie die Lehrkräfte die Fortbildung in Bezug auf die Herausforderungen einschätzen, denen sie gegenüberstehen.
Die Ergebnisse machten deutlich, dass eine qualitativ hochwertige Lehrerausbildung auf der Förderung einer kontinuierlichen, auf die individuellen Bedürfnisse zugeschnittenen beruflichen Entwicklung beruht, im Gegensatz zu einer Ausbildung, die auf einzelnen Kursen basiert.
Unsere Studie hat gezeigt, dass Reflexion und Zusammenarbeit in der Unterrichtspraxis vorherige methodische Absprachen erfordern, um effektiv zu sein. Daher basiert TeachersPRO auf einem System des Austauschs von Erkenntnissen, das sich auf bestimmte Fähigkeiten konzentriert.
Unsere Studie unterstreicht die Bedeutung der kritischen Reflexion bei der Entwicklung einer professionellen Lehrkultur für die gegenwärtigen und zukünftigen Herausforderungen im Bildungswesen.
Treffen Sie das Team hinter
TeachersPRO
Wir arbeiten mit Entschlossenheit daran, einen Beitrag zur Zukunft der beruflichen Weiterbildung von Lehrern als Grundpfeiler einer qualitativ hochwertigen Bildung zu leisten. als Grundpfeiler der Bildungsqualität
Wir arbeiten mit Entschlossenheit daran, einen Beitrag zur Zukunft der beruflichen Weiterbildung von Lehrkräften als Grundpfeiler der Bildungsqualität zu leisten. als Grundpfeiler für die Qualität der Bildung.