Desafío:
Personalización del aprendizaje

Desarrollando las siguientes habilidades:

PORTAFOLIOS DE EVIDENCIAS PARA LA EVALUACIÓN AUTÉNTICA

Incorporar el uso del portafolio de evidencias para la evaluación del avance de cada estudiante en función de sus posibilidades, midiendo el progreso personal entre el comienzo y el final de un proceso de aprendizaje, en un período de tiempo dado.

EL CONTRATO DIDÁCTICO Y OTROS PLANES DE TRABAJO 1×1

Implementar el uso del contrato didáctico y otros planes de trabajo personalizados como medios para determinar un reto abordable en cada estudiante, en función de sus posibilidades y ritmo de aprendizaje, comprometiendo al estudiante con su propio avance.

RECURSOS ADAPTATIVOS PARA LA PERSONALIZACIÓN DEL APRENDIZAJE

Seleccionar y diseñar recursos didácticos que faciliten la realización de una evaluación diagnóstica del estudiante y adecuar los contenidos y actividades a su nivel y ritmo de aprendizaje.

Introducción:

La realización de este desafío proporciona el aprendizaje y desarrollo de las habilidades necesarias y suficientes para profundizar de manera práctica y fundamentada en la compleja tarea de acompañar al estudiante en el proceso de personalización del aprendizaje. Todo ello con el fin de establecer procesos de aprendizaje que se ajusten a las necesidades e intereses de cada alumno, además de proporcionar la motivación, intrínseca y extrínseca, que necesita el aprendiz en el largo y complejo proceso de su desarrollo integral como persona.

Los nuevos conocimientos aportados por las ciencias de la educación en los últimos tiempos, nos ofrecen avances significativos y un buen número de nuevos enfoques metodológicos, estrategias y técnicas, que, por sí solas, o potenciadas por las TIC, se convierten en herramientas de primer orden y nos ofrecen la capacidad de dar respuestas a la atención a la diversidad del alumnado desde la función docente, que garantice el respeto a sus ritmos de aprendizaje, a sus intereses y a sus necesidades de formativas.

Pues cada vez se hace más necesario pasar de un modelo enseñanza centrado en los contenidos y los resultados a otro que ofrezca planes de trabajo personalizados, que incluyan retos abordables, posibles y realistas para cada estudiante, que respeten sus ritmos, fomenten la responsabilidad y favorezcan el autoconocimiento, como garantía de potenciar la competencia de aprender a aprender.

En definitiva, saber acompañar al estudiante para facilitar un aprendizaje que le permita progresar no solo en conocimiento sino también en la competencia de aprender a aprender a partir sus propias experiencias, comprometerse en su tarea diaria de manera consciente y saber usar los recursos que mejor se adaptan a sus posibilidades y características personales, es un objetivo irrenunciable que una educación de calidad para el siglo XXI tiene la obligación de atender.

Objetivos competenciales:

El Desafío de Liderazgo Pedagógico permite:

• Dominar la habilidad puesto que será capaz de planificar el diseño de un portafolios de aprendizaje para sus estudiantes.
• Planificar el diseño de un contrato didáctico o un plan de trabajo personalizado y de implementar en el aula un contrato didáctico o un plan de trabajo personalizado.
• Seleccionar y diseñar recursos didácticos que faciliten la realización de una evaluación diagnóstica del estudiante para adecuar los contenidos y actividades a su nivel y ritmo de aprendizaje.

Metodología:

A través de un autodiagnóstico personalizado analizaremos y te propondremos el itinerario que mejor se adapte a ti, para trabajar primero las habilidades que más necesitas y así desarrollar tus competencias docentes siguiendo el Desafío que escogiste.

Te propondremos:

• Casos prácticos y diferentes escenarios de la práctica educativa
• Teoría relativa a la temática
• Propuesta de aplicación en tu aula o ámbito de trabajo
• Simulación
• Autoevaluación
• Indicaciones, sugerencias y ejemplos para desarrollar una práctica real, recoger evidencia y compartirla con otros colegas.

Tutorización Ínter-pares:

TeachersPro está diseñada para desarrollar competencias y habilidades docentes a través de la interacción con otros iguales, ampliando el criterio profesional a partir de estudiar y compartir situaciones prácticas en contextos diversos de manera efectiva.

Nuestra gran apuesta es que puedas compartir tus conocimientos y aprendizajes adquiridos con la comunidad TeachersPro formada por colegas de profesión de diferentes partes del mundo, que te consideres un tutor potencial de otros docentes y que veas a otros participantes como tutores potenciales de tu propia formación.

A través de la comunidad TeachersPro podrás solicitar ayuda, así como exponer tus ideas y evidencias de tu práctica, creando un intercambio de conocimiento que favorezca a todas las partes.

Tutorización personalizada:

En caso de que lo necesites, siempre puedes recurrir a nuestro equipo de tutores expertos para ofrecerte retroalimentaciones constructivas y rigurosas sobre tus propias evidencias. Este servicio lo puedes contratar desde la Plataforma en el momento que lo precises.

Comunidad:

Además, tendrás la posibilidad de revisar los portafolios de otros docentes con intereses comunes y compartir evidencias de tu trabajo en la Plataforma TeachersPro.

Certificación:

TeachersPro certifica los conocimientos que vayas adquiriendo a través de un sistema de insignias. Si lo deseas, al finalizar cada Desafío de Aprendizaje podrás obtener una certificación profesional docente de la competencia que has trabajado, por medio de un tutor específico y un reconocimiento de la Finland University (el consorcio de universidades públicas más importante de Finlandia).