Este desafio proporciona conhecimento sobre métodos de ensino que envolvam o organização de grupos mistos e diversos, Onde os alunos colaboram entre si resolver tarefas académicas e aprofundar aprendizagem de forma coordenada.
Organiza actividades individuais e de grupo de diversas formas para promover uma aprendizagem proficiente, influenciando a dinâmica da sala de aula e o agrupamento. As modalidades incluem o trabalho de grupo, as equipas fixas e flexíveis e o trabalho individual, contribuindo cada uma delas para a gestão da sala de aula e para o desenvolvimento de competências e atitudes específicas.
Incentivar a criação de situações de aprendizagem em que os objectivos dos alunos estejam interligados, promovendo a colaboração e a construção do conhecimento através da interação e da entreajuda entre pares de forma sistemática, seguindo a proposta dos irmãos David e Roger Johnson (1994).
Incentiva o ensino colaborativo e centrado no aluno, promovendo a participação ativa e direta de cada aluno na sua aprendizagem e alinhando-se com a teoria construtivista, que ajuda os professores a enriquecerem as suas práticas pedagógicas e a adaptarem-se às necessidades e estilos de aprendizagem dos seus alunos.
Seleccione o técnicas adequadas de acordo com as características dos alunos.
Delegar responsabilidades no grupo de aula por parte do docente.
Suporte a funções entre os membros do grupo para alcançar objectivos comuns
Faça um avaliação partilhada entre o aluno, a turma e o professor.
Na TeachersPro validamos o conhecimento através de três tipos de prémios: emblemas de habilidade demonstrado, reconhecimento académico de 45 horas após a conclusão do desafio, e a opção de obter certificações profissionais em colaboração com a Universidade de Turku, Finlândia, com base nas competências adquiridas.
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