Coaching na
sala de aula

Este desafio Facilitará a gestão do tempo e a satisfação das necessidades individuais de aprendizagem, utilizando feedback construtivo, técnicas de coaching e estratégias de escuta ativa melhorar a aprendizagem dos alunos.

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Competência

Competência docente que desenvolve:

Gestão do Tempo

Gestão eficaz do tempo de atividades de ensino e aprendizagem de acordo com as necessidades de cada aluno Com o objetivos de aprendizagem, considerando a limitação do tempo e organizando-se de acordo com as reais necessidades de ambos os processos.

Competências Adquirido
Com o desafio

Ensino diferenciado

Criar experiências de aprendizagem personalizadas e adaptadas às necessidades individuais dos alunos, tendo em conta as suas diferenças e ajustando o ensino em conformidade, facilitando sessões individuais e atividades em pequenos grupos.
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Feedback construtivo

Aplicar estratégias de feedback construtivo especializadas para promover um ambiente de aprendizagem positivo e crescimento tanto na sala de aula como em contextos profissionais.
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Estratégias de coaching na educação

Desenvolvimento de técnicas de coaching educativo através de conversas individuais e em grupo para potenciar a aprendizagem e o crescimento pessoal, aumentando a autoconsciência e responsabilidade pessoal do aluno, incentivando a aprendizagem autodirigida através da escuta ativa e a formulação de questões desafiadoras num ambiente solidário.
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Porque é que este desafio impulsiona a
desenvolvimento
profissional docente?

Através da aprendizagem e aplicar técnicas de coaching educativo, o docente pode acompanhar cada aluno de forma responsável, promover a sua autoconsciência e sentido de responsabilidade pela aprendizagem autodirigida. Escuta ativa e perguntas desafiantes estimulam crescimento tanto para professores como para alunos, incentivando uma aprendizagem eficaz e criativa.

O material de aprendizagem prático, que inclui situações aplicáveis e uma extensa biblioteca de recursos, permite aos professores aprender e aplicar novas estratégias em sala de aula, promover um ambiente de aprendizagem estimulante e de suporte constante que impulsiona o crescimento profissional e aprendizagem significativa dos alunos.

Porque é que este desafio melhora a experiência de aprendizagem dos alunos?

Facilita o gestão do tempo e aprendizagem individualizada.

Proporciona feedback construtivo melhorar a aprendizagem.

Utilizar técnicas de coaching para potenciar o crescimento académico.

Incentivar estratégias de escuta ativa para uma comunicação eficaz.

Facilita o gestão do tempo e aprendizagem individualizada.

Sistema de
TeachersPro +PRÓ

Na TeachersPro validamos o conhecimento através de três tipos de prémios: emblemas de habilidade demonstrado, reconhecimento académico de 45 horas após a conclusão do desafio, e a opção de obter certificações profissionais em colaboração com a Universidade de Turku, Finlândia, com base nas competências adquiridas.

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