Oppimisen
ärsykkeet

Tässä haasteessa opettajat oppivat strategioita, joiden avulla he voivat edistää oppilaiden tehokasta oppimistayksilöllisten didaktisten lähestymistapojen avulla, jotka stimuloivat kaikkia älykkyysosamääriä. Se perustuu neuropedagogiikan periaatteisiin, ja siinä edistetään monipuolisten, kaikkien oppilaiden koulutustarpeisiin mukautettujendidaktisten toimintojen toteuttamista kokonaisvaltaisella ja monialaisella lähestymistavalla.

ALOITA NYT

Osaaminen

Sen avulla kehitettävä opetuskompetenssi:

Oppimisen kontekstualisointi

Opetussisältöjen esittäminen kokonaisvaltaisesti ja elämänkatsomuksellisesti on olennaisen tärkeää syvällisen ja mielekkään oppimisen kannalta. Tavoitteiden ja sisällön esittämisessä kannustetaan luomaan monitieteellisiä yhteyksiä ja käyttämään globaalistettuja menetelmiä.

Taidot desarrolladas
Haasteella

Useita älykkyyksiä

Orientar de manera personalizada el proceso de formación del alumnadoOhjata opiskelijoiden koulutusprosessia henkilökohtaisella tavalla ottaen huomioon luokkahuoneessa olevat erityyppiset älykkyydet.

Globalisoivan lähestymistavan käyttäminen

Diseño de propuestas de aprendizaje basadas en un enfoque integralIntegroituun lähestymistapaan perustuvien oppimisehdotusten suunnittelu, jossa käytetään erilaisia strategioita helpottamaan siirtymistä tavanomaisesta luokkamenetelmästä globalisoituun ja tehokkaaseen

Oppimisen kannustimet

Promover un aprendizaje duradero y significativo al atender las necesidades específicas de los alumnosEdistetään kestävää ja mielekästä oppimista vastaamalla opiskelijoiden erityistarpeisiin, kannustamalla itsereflektiota ja käyttämällä erilaisia materiaaleja, strategioita ja toimintoja ottaen huomioon muistin, huomion, motivaation ja tunteiden ratkaisevan roolin opiskelijan oppimisprosessissa.

Miksi tämä haaste ajaa
kehitys
Opettaja ammattilainen?

Se tarjoaa opettajankoulutus innovatiivisissa ja opiskelijakeskeisissä menetelmissä, Antaa opettajille mahdollisuuden parantaa toimintatapojaan. Kun opit linkitä opetussuunnitelman sisältö todellisiin tilanteisiin ja mukauttaa menetelmiä käsitellä oppimistyylien monimuotoisuutta, opettajat voivat rikastuttaa koulutuskäytäntöään ja tarjota merkityksellisempiä oppimiskokemuksia opiskelijoilleen.

Ottamalla huomioon oppilaiden affektiiviset, kognitiiviset ja sosiaaliset näkökohdat edistetään osallistavaa ja kunnioittavaa oppimisympäristöä, jossa on käytettävissä lisäresursseja ja -välineitä, mikä myös edistää opetuksen jatkuvaa päivittämistä ja parantamista.

Miksi tämä haaste parantaa opiskelijoiden oppimiskokemusta?

Domina induktiiviset ja globaalit menetelmät Tämä vahvistaa opiskelijoiden roolia.

Liitä sisältö jokapäiväiseen elämään hyödyntämällä ennakkomaksuja tieteellinen ja teknologinen

Kehittää räätälöityjä menetelmiä mukautettu oppimistarpeet jokaisesta opiskelijasta.

Luo a osallistava oppimisympäristö Kuka ottaa huomioon näkökohdat affektiivinen, kognitiivinen, emotionaalinen ja sosiaalinen Opiskelijoilta

Järjestelmä
TeachersPRO +PRO

TeachersPro validoimme tiedon kolmen tyyppisten palkintojen kautta: taitomerkit osoitettu, akateeminen tunnustaminen 45 tuntia haasteen suorittamisen jälkeen ja mahdollisuus hankkia Ammattitodistukset yhteistyössä Turun yliopiston kanssa, perustuu hankittuun osaamiseen.

LUE LISÄÄ HAASTEITA