A nossa modelo exclusivo de formação de professores de alta eficiência, com base em provas científicas e apoiado pelo Instituto Escalae (Barcelona) e pela Universidade de Turku (Finlândia), certifica 16 competências de ensino essencial e multiplique o seu eficiência do terminal em 5%; a partir de 10-15% a mais de 80% transferência para a sala de aula
Esta nova forma de compreender o desenvolvimento profissional integra Inteligência Artificial, bem como o aprendizagem adaptativa e gamificado, criar experiências de formação personalizadas de acordo com as necessidades profissionais de cada docente e entidade educativa.
Ao contrário do formação de professores tradicionalmente, o nosso modelo centra-se num design instrucional pós-curso com 3 círculos de apoio: ponto a ponto, institucional, com análise de aprendizagem e mentoring com IA, assegurar a aplicação prática.
Através de desafios de aprendizagem, certificar 16 competências pedagógicas essenciais agrupados em 4 dimensões: planeamento, facilitação, avaliação e liderança; e Ativar 60 competências para um ensino memorável.
Endossado
Internacionalmente:




Adaptação de conteúdos e métodos para atingir objetivos de aprendizagem, assegurando a coerência entre os fins educativos e a prática.

Desenho progressivo de sequências para conteúdos adaptados às capacidades dos alunos para maximizar a aprendizagem.

Definição de atividades em sequências didáticas para facilitar a aprendizagem e avaliar o seu impacto na construção do conhecimento.

Organização de sequências de ensino adaptadas a conceitos, procedimentos e atitudes, facilitando a aprendizagem ao longo das unidades.


Organização flexível para promover competências de aprendizagem variadas em sala de aula.

Organização dos tempos de acordo com as reais necessidades de ensino e aprendizagem com a adaptação dos objetivos a ela.

Definição do espaço e disposição dos alunos de acordo com objetivos, conteúdos de aprendizagem e necessidades

Definição do espaço e disposição dos alunos de acordo com objetivos, conteúdos de aprendizagem e necessidades


Facilitar experiências significativas, dentro e fora da sala de aula, que contribuam para a consecução dos objetivos educativos.

Definição de orientação pessoal e académica para o acompanhamento dos alunos.

Definição de orientação pessoal e académica para o acompanhamento dos alunos.

Definição de orientação pessoal e académica para o acompanhamento dos alunos.

Definição de orientação pessoal e académica para o acompanhamento dos alunos.
















Determinar quais os espaços a utilizar, as suas condições e Como localizar alunos De acordo com o objetivos de aprendizagem propostos, conteúdos e necessidades educativas.

Una comunidade online impulsionar a sua carreira docente profissional e
um companheiro permanente na melhoria da sua prática.
Aumente a sua empregabilidade e reconhecimento docente.
Dedicar Menos tempo gasto em treinos inúteis e preparar-se para novas metodologias eficazes.
Colaborar com colegas de todo o mundo e melhore o seu desempenho.
Reforçar a base da sua prática e honre a sua vocação docente.

A Ferramenta +PRO que torna mais fácil o sistema de gestão de talentos docentes na sua instituição de ensino
Itinerários de formação feito sob medida para o seu projeto educativo
Avaliação, Retenção e Reconhecimento do talento docente com evidência objetiva
Desenvolvimento do comunidade docente, na sua instituição de ensino
Posição melhorada em os melhores rankings institucionais e certificações

Una solução inovadora O que garante investir recursos públicos na formação de professores que impacta as salas de aula

O orçamento é optimizado e adaptado às necessidades do necessidades do sistema educativo
Parceiro na melhoria das condições da equipa docente e a sua prática
Apoio permanente na desenvolvimento profissional docente
Desenvolvimento de um grupo de ensino que impacta a qualidade educativa