Personalização da
aprendizagem

Este desafio passa por desenvolver competências para orientar cada aluno de forma personalizada no seu processo de aprendizagem, aprofundando-o de forma prática e fundamentada. Para além disso, o objetivo é estimular a motivação interna e externa necessária para o desenvolvimento contínuo das competências dos alunos.

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Competência

Competência de ensino que se desenvolve:

Acompanhamento e tutoria

O acompanhamento dos alunos permite ao pessoal docente conhecer cada aluno de forma exaustiva e tomar decisões personalizadas em função das suas caraterísticas, necessidades e interesses individuais.

Competências desarrolladas
com o desafio

Portfólio de evidências para avaliação e aprendizagem autêntica

Utilizar o portefólio de evidências para avaliar o progresso individual de cada aluno, considerando as suas capacidades, e medir o progresso do início ao fim de um processo de aprendizagem num período específico.evaluar el progreso individual de cada alumno, considerando sus habilidades, y medir el avance desde el inicio hasta el final de un proceso de aprendizaje en un período específico.

O Contrato de Ensino e outros planos para a avaliação 1×1

Utilizar o contrato de ensino e planos de trabalho personalizados para definir desafios adequados a cada aluno, adaptados às suas capacidades e ritmo de aprendizagem, envolvendo o aluno no seu próprio desenvolvimento académico.definir desafíos adecuados para cada estudiante, adaptados a sus capacidades y ritmo de aprendizaje, e involucrarse en su propio desarrollo académico.

Recursos adaptativos para personalizar a aprendizagem

Escolher e desenvolver materiais didáticos que simplifiquem a execução de uma avaliação diagnóstica dos alunos, ajustando os conteúdos e atividades ao seu nível e velocidade de aprendizagem.elaborar materiales didácticos que simplifiquen la ejecución de una evaluación diagnóstica del alumnado, ajustando los contenidos y actividades a su nivel y velocidad de aprendizaje.

Porque é que este desafio impulsiona a
desenvolvimento
profissional docente?

A utilização de novas abordagens e ferramentas, como as TIC, é essencial para responder à diversidade dos alunos e promover a aprendizagem, o que motiva os professores a alargarem o seu repertório pedagógico e tecnológico.

A transição para planos de trabalho personalizados incentiva os professores a adaptarem as suas práticas pedagógicas para garantir uma aprendizagem abrangente e de qualidade no contexto educativo atual, promovendo a responsabilidade e a autoconsciência dos alunos, respondendo eficazmente às novas exigências do ensino atual.

Porque é que este desafio melhora a experiência de aprendizagem dos alunos?

Melhorar a experiência de aprendizagem na personalização do design do portefólio de aprendizagem adaptar-se às necessidades individuais dos alunos

Incentiva uma abordagem centrada no aluno através da implementação de contratos de ensino ou planos de trabalho personalizados em sala de aula.

Enriquecer o ensino ao ajustar os conteúdos e atividades para através de avaliações diagnósticas, promovendo uma aprendizagem eficaz e personalizada.

Facilita a adaptação dos recursos didáticos para responder às necessidades dos alunos, promover uma aprendizagem mais eficaz e significativa.

Sistema de
TeachersPRO +PRO

Na TeachersPRO validamos o conhecimento através de três tipos de prémios: emblemas de habilidade demonstrado, reconhecimento académico de 45 horas após a conclusão do desafio, e a opção de obter certificações profissionais em colaboração com a Universidade de Turku, Finlândia, com base nas competências adquiridas.

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