Impulsionar o ensino e a formação profissionais na ItWorldEdu 2019

O ITworldEdu é um evento anual de referência no domínio da tecnologia na educação e da inovação, que se realiza em Barcelona. Esta conferência centra-se no reconhecimento e na partilha das últimas tendências no sector da educação, destacando experiências inovadoras de instituições educativas, ecossistemas tecnológicos e metodologias baseadas nas TIC que enriquecem a formação profissional dos professores e o processo de ensino para melhorar a qualidade da educação.

A 11.ª edição realizou-se nos dias 16 e 17 de maio em Barcelona. Durante este evento, foram organizados 8 workshops de inovação por centros educativos para a comunidade docente.

Parceria com a Escola Sopeña para a formação profissional dos professores

A Escola Sopeña, em Barcelona, apresentou o seu projeto de inovação "orientações comuns de trabalho - TeachersPRO - desenvolvimento das competências dos professores", destacando as melhorias organizacionais através da tecnologia na educação.

A equipa docente e de gestão da Escola Sopeña de Barcelona, representada por Anna Pallejà, Roger Lorite, Mª Lluisa Torrella e Mónica Merino, partilhou o seu projeto de inovação transversal. No workshop, abordaram a deteção de necessidades de formação na comunidade educativa através da análise da prática docente, relacionando-a com o perfil de saída dos alunos e destacando a prática institucional.

É assim que apresentamos o nosso projeto

Durante o workshop, foram apresentados exemplos de diretrizes de trabalho comuns e foi demonstrada a utilização do ambiente virtual TeachersPRO, uma ferramenta para o desenvolvimento de competências de ensino para a inovação educativa. Esta plataforma, desenvolvida pelo Instituto Escalae, promove a colaboração e a aprendizagem profissional digital para uma educação de qualidade na sala de aula.

Experiência com TeachersPRO

O Instituto Escalae tem estado a apoiar a inovação pedagógica sustentável na Escola Sopeña em Barcelona nos últimos 3 anos. Cada fase deste acompanhamento foi concebida para promover a melhoria contínua dos processos educativos da comunidade educativa , reforçando a base pedagógica e fomentando a aprendizagem colaborativa entre os profissionais da educação.

Algumas das actividades que
desenvolveu até agora incluem:

1. Efetuar um autodiagnóstico pedagógico para verificar o grau de progresso no processo de transformação educativa.
2. Implementar o plano estratégico de inovação pedagógica na comunidade educativa (PEIP).
3. Iniciar a implementação da diretriz de trabalho comum (PTC1) sobre avaliação formativa e sobre espaços de aprendizagem em cada um dos seus dois campi.
4. Conceber a nova diretriz de trabalho comum sobre tecnologia na educação (PTC2).
5. Sessões de acompanhamento / acompanhamento dos diretores e do pessoal docente ao longo do curso para a implementação destes acordos metodológicos na sala de aula.

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